Нормативно-правове регулювання інклюзивної освіти в Україні
Комплектування інклюзивних класів
Про організаційно-методичні засади забезпечення навчально-виховного процесу для учнів з особливими освітні
Методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу для дітей з особливими потребами 2
Методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу для дітей з особливими потребами
ндивідуальна програма розвитку
Нормативно-правова база у сфері освіти дітей з особливими освітніми потребами
Організація інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах
Посадові обов’язки асистента вчителя
Пристосування класного середовища
Програма iндивiдуальних корекцiйно-розвивальних занять
Результати реабілітаційної роботи у школярів з вадами розвитку нервової системи
Рекомендації педагогам по роботі з особливими дітьми
Таблиця обов'язків вчителя та асистента вчителя
Типовий навчальний план для дітей з порушеннями опорно-рухового апарату
Типовий навчальний план для дітей з тяжкими порушеннями мовлення
Типовий навчальний план для дітей із затримкою психічного розвитку
Типовий навчальний план для розумово відсталих дітей
Типовий навчальний план для дітей із складними вадами розвитку
Ранкові зустрічі
10 правил спілкування з людьми, які мають інвалідність (1)
Банк даних дітей з ООП
Бланк ІПР
Відмінності в навчанні
Дитина із порушеннями інтелекту
Диференційоване викладання в інклюзивному класі
Диференційоване викладання план
Диференційований підхід до навчання
діти з порушенням зору
Діти з порушеннями мовлення
Діти з порушеннями опорно-рухової системи
Діти із затримкою психофізичного розвитку
Діти із порушеннями слуху
Досягнення учнів
Ігри на знайомства
Індекс інклюзії_ загальноосвітній навчальний заклад
Інклюзивна освіта. Підтримка розмаїття у класі
Інклюзивний підхід до побудови навчального процесу
Комп’ютерні технології для учнів з особливими потребами
Концепція множинного інтелекту
Методичні поради щодо підготовки проектів
Навчально -методичний посібник Основи інклюзивної освіти
Онлайнові сервіси для диференціації в інклюзивних класах
Оцінювання
Плануємо диференційоване викладання частина 1
Плануємо диференційоване викладання частина 2
Плануємо диференційоване викладання частина 3
Плануємо диференційоване викладання частина 4
Путівник для педагогів
Сайти для людей з обмеженими можливостями
Супровід учнів з ООП
Формувальне оцінювання
Матеріли взяті із сайта благодійного фонда М. Порошенко
http://poroshenko.com/projects/inklyuzivna-osvita